Unidade 5 - Perspectivas e vieses

Atividade exploratória

Agora reflita sobre o que você aprendeu neste módulo sobre perspectivas e preconceitos.

Assista a este vídeo de 7 minutos onde 2 membros de um conselho municipal expressam suas opiniões sobre a redução do uso de sacolas plásticas em sua comunidade. Enquanto assiste ao vídeo, reflita sobre as seguintes questões e faça anotações:

1. O que os palestrantes nos dizem sobre si mesmos? Conhecer a história dos palestrantes pode lhe dizer muito sobre de quais perspectivas eles vêm. A história pessoal também pode levar a vieses individuais.
2. A qual grupo de pessoas os palestrantes pertencem ou são importantes para eles? O grupo ao qual eles pertencem pode ter um interesse particular. Considerar essas lealdades ajudará a entender o que a pessoa acredita sobre o assunto e o que ela assume ser verdade.
3. Quais argumentos os palestrantes expressam? Há alguma premissa que precisaria ser verificada para poder julgar se os argumentos são fortes ou fracos? Os ativistas frequentemente apresentam informações de modo que pareçam favorecê-los e suas posições. Pessoas em uma comunidade podem dizer coisas que não são necessariamente verdadeiras.
4. Alguém se beneficiará ou perderá se os argumentos dos palestrantes forem aceitos ou rejeitados? Quem ganha se a informação for tomada pelo valor de face?
5. As informações estão completas? O que não é falado? O que mais as pessoas precisariam saber?
6. Um dos palestrantes expressou uma visão ou ideia que se aproxima do seu próprio pensamento? Você acha que pode ser tendencioso ao decidir quão forte ou fraco é o argumento dos palestrantes?

Vídeo 'O debate sobre os sacos plásticos' (8)

Clique em "Revelar" para conferir suas respostas.