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Les étudiants peuvent suivre leurs progrès de plusieurs manières :

1. Liste de contrôle de l'unité

Pour chaque unité, une liste de contrôle pour les étudiants peut être configurée sur la page principale de la plateforme d'apprentissage.

La liste de contrôle aide les étudiants à suivre leurs principales réalisations lors du programme d'auto-apprentissage :

• Ont-ils parcouru toutes les lectures et activités de l’unité ?
  
• Ont-ils pris des notes pour les activités réflexives de l’unité (sur le blog du site ou ailleurs) ?
  
• Ont-ils préparé des réponses aux questions de « réflexion finale » de l’unité ?
  
• Le cas échéant, ont-ils participé à la discussion en classe sur l'unité ? (Si votre professeur n'est pas en mesure de fournir un espace pendant la leçon, vous pouvez également avoir une discussion informelle avec certains de vos camarades de classe.)
  

Au cours du programme, les élèves peuvent cocher les éléments qu'ils ont accomplis. Nous encourageons les élèves à consulter les listes de contrôle à la fin de chaque semaine afin qu'ils puissent célébrer ce qu'ils ont accompli et planifier ce qu'ils doivent faire la semaine suivante !

2. Cases à cocher

Sur la page principale de la plateforme d'apprentissage, des cases à cocher pour chaque unité seront fournies pour montrer la progression des étudiants tout au long du cours. Ces cases à cocher sont des indicateurs de progression ; elles seront initialement vides et cochées automatiquement une fois que les étudiants auront accédé à toutes les pages de l'unité.

3. Cahier de cours

Un autre élément crucial de la gestion de son propre apprentissage est la réflexion sur celui-ci. Nous encourageons les étudiants à relier ce qu’ils apprennent à leur propre contexte. Ils peuvent le faire en tenant un cahier de cours dans lequel ils notent leurs réflexions et toutes les idées qu’ils ont. Les étudiants peuvent conserver leur cahier de cours privé comme ils le souhaitent : un document Word, un stylo et du papier, dans le cloud, comme bon leur semble.

Le cahier de cours fournit des preuves de l'apprentissage d'un étudiant. Il s'agit d'une forme d'auto-évaluation et d'un bon moyen de suivre son propre apprentissage. Dans ce cours, nous indiquons les points propices à la réflexion avec l'icône Activité réflexive.

Et à la fin de chaque unité (la page « Qu'ai-je appris ? »), nous encourageons les élèves à réfléchir à l'ensemble de l'unité et à ce qu'ils ont appris.