Mẫu: Đặt câu hỏi khi học - Giới thiệu về kỹ năng tư duy phản biện
Tổng quan các chủ đề
-
-
Khóa học tự học trực tuyến của INASP ' Đặt câu hỏi khi chúng ta học: Giới thiệu về tư duy phản biện ' nhằm mục đích cải thiện kỹ năng của sinh viên đại học trong giáo dục đại học khi đánh giá thông tin. Họ sẽ học cách phân tích và đánh giá văn bản và bài phát biểu có tính lập luận. Điều này sẽ giúp họ trong việc học tập và cũng tăng khả năng tuyển dụng của họ.
Đối với các nhà giáo dục quan tâm đến việc củng cố kỹ năng tư duy phản biện của học sinh, chúng tôi đã tạo ra một phiên bản mẫu chỉ có đơn vị thứ năm, “Cách nhận ra thành kiến và giả định, và suy ngẫm về thành kiến và giả định của riêng bạn”. Chúng tôi khuyên bạn nên đọc qua phiên bản mẫu và thử các hoạt động để xem xét cách chúng có thể phù hợp với học sinh và kế hoạch giảng dạy của bạn như thế nào.
Kinh nghiệm của chúng tôi cho thấy khóa học cần được điều chỉnh theo yêu cầu riêng của một cơ sở giáo dục đại học và sinh viên của cơ sở đó. Nếu bạn quan tâm đến việc thảo luận thêm về vấn đề đó và muốn biết INASP có thể hỗ trợ bạn như thế nào, vui lòng cho chúng tôi biết. Liên hệ: Veronika tại vschaeffler@inasp.info
-
Bạn có thể thoải mái khám phá phiên bản mẫu của một trong sáu đơn vị khóa học bằng cách nhấp vào liên kết bên dưới.