Na tabela abaixo, listamos os autores e colaboradores dos cursos on-line do INASP que foram oferecidos pelo menos uma vez desde o início da iniciativa de aprendizagem digital do INASP em 2011.
Após o desenvolvimento do conteúdo, os cursos são implementados no learn@inasp usando uma variedade de recursos interativos. Esse trabalho de implementação é normalmente realizado por Ravi Murugesan, um Associado do INASP.
Escrita de pesquisa nas ciências (renomeado para Introdução à escrita e publicação de sua pesquisa em 2023)
2011 em diante
Ravi Murugesan e Andy Nobes
Alejandra Arreola Triana, Buna Bhandari, Funmilayo Doherty, Barbara Gastel, Richard de Grijs, Kendi Muchungi
Noções básicas de redação de propostas de financiamento
2013 em diante
Ravi Murugesan
Michael Head, Harriet Mutonyi, Sarah Nabachwa, Andy Nobes, Christine Oryema
Escrita de Pesquisa em Saúde Ambiental
2013 a 2017
Barbara Gastel, Anne Riederer
Ravi Murugesan
Direitos autorais e licenciamento de publicações de pesquisa
2014 a 2018
Sarah Durrant
Lucy Browse, Anne Powell, Ravi Murugesan, Veronika Schaeffler
Monitoramento e Avaliação do Uso de Recursos Eletrônicos, ou 'MEERU'
2016 a 2020
Anne Powell, Veronika Schaeffler, Joanna Wild
--
Redação de Pesquisa em Ciências Sociais (fundido com Introdução à Redação e Publicação de sua Pesquisa em 2023)
2018 em diante
Tudor D'Silva, Fiona Nash, Joanna Wild
Ravi Murugesan
Processos editoriais para editores de periódicos
2018 a 2022
Sioux Cumming, Pippa Smart, Joanna Wild
--
Programa de kit de ferramentas do curso on-line
2018 a 2019
Ravi Murugesan, Joanna Wild
--
Questionando enquanto aprendemos - Uma introdução ao pensamento crítico (tutorial de autoestudo e também curso para o projeto AQHEd-SL)
2019 a 2022
Maria Kovacs, Veronika Schaeffler, Joanna Wild
Ana Powell
Estratégias de busca
2019 em diante
Anne Powell, Veronika Schaeffler e Nancy Weitz
--
Habilidades de escrita acadêmica
2019 em diante
Nilam McGrath
--
Facilitando eventos e cursos em um mundo online (curso) e Noções básicas de facilitação online (tutorial de autoestudo)
2020 em diante
Annelise Dennis, Roisin Manning, Ravi Murugesan, Veronika Schaeffler, Joanna Wild
Vanesa Weyrauch
Comunicação de Pesquisa para Engajamento Político
2020 em diante
Clara Richards
Connie Nshemereirwe - Tradução
Proposta de redação com impacto (renomeada para Ganhar fundos para impacto em pesquisa )
2020 em diante
Bernard Appiah, Michael Head e Andy Nobes
--
Design de Aprendizagem - Planejamento para Experiências de Aprendizagem Eficazes (projeto TESCEA)
2020 a 2021 (Entregue aos parceiros)
Annelise Dennis, Joanna Wild, Beth Wokabi
Tabitha Buchner, Josie Dryden, Roisin Manning, Kendi Muchungi, Mary Omingo e Mai Skovgaard
Redesenho de cursos para aprendizagem e transformação significativas (projeto TESCEA)
2020 a 2021 (Entregue aos parceiros)
Annelise Dennis, Joanna Selvagem
Tabitha Buchner, Kendi Muchungi, Mary Omingo, Beth Wokabi
Habilidades Fundamentais para Ciências Sociais e Pesquisa em Saúde
2022 em diante
Kojo Ahiakpa, Petra Boynton, Farooq Rathore, Janet Salmons, Sampson Twumasi-Ankrah
Ravi Murugesan
Escrita científica em saúde global — aprendendo com exemplos
2022 em diante
Jennifer de Beyer, Paula Dhiman
---
Formação em Género na África Ocidental (Projecto PEBL)
2022
Flora Fabian, Mai Skovgaard
--
Muitos dos cursos on-line do INASP, incluindo nossos MOOCs, têm um forte elemento de facilitação. Nossos facilitadores, a maioria dos quais atua como voluntários, fortalecem os aspectos de "presença de ensino" e "presença social" de um curso ao se envolver em discussões com os participantes e compartilhar suas próprias experiências nos fóruns do curso. Lista de facilitadores que atuaram em nossos cursos desde 2015