À qui s'adresse ce tutoriel ?
Le tutoriel en ligne est conçu pour toute personne souhaitant développer ses connaissances et ses capacités à animer des événements et des cours en ligne.
La participation à ce tutoriel est gratuite. Il est proposé en tant que ressource pédagogique ouverte par l'INASP .
Qu'allez-vous apprendre ?
Après avoir suivi attentivement ce tutoriel et en réalisant toutes les activités, vous serez capable de :
- Concevoir et planifier un événement en ligne synchrone tel qu'une vidéoconférence ou un webinaire
- Animer un événement en ligne synchrone qui encourage la participation active et l'apprentissage des participants, tant des femmes que des hommes
- Animer un cours en ligne asynchrone d'une manière qui tienne compte du genre et encourage la participation et l'apprentissage actifs
- Sélectionnez un équilibre « suffisamment bon » d'outils numériques et de stratégies de facilitation pour impliquer les participants en ligne et atteindre vos résultats (d'apprentissage)
Durée du tutoriel
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage. Vous pouvez vous inscrire à tout moment et rester inscrit au tutoriel aussi longtemps que vous le souhaitez. Cependant, nous vous recommandons de terminer le tutoriel dans les 2 à 3 semaines suivant votre inscription.
Sujets abordés
Le tutoriel se compose de quatre unités.
- Unité 1. Introduction à la facilitation de l'apprentissage et de la participation active en ligne
- Unité 2. Concevoir et planifier des événements synchrones en ligne
- Unité 3. Faciliter des événements synchrones en ligne
- Unité 4. Animer des cours en ligne asynchrones
Engagement de temps prévu
Pour tirer le meilleur parti du didacticiel, prévoyez de consacrer environ 2 à 3 heures à parcourir chaque ressource d’apprentissage.
Ressources et activités d'apprentissage
Ressources d'apprentissage avec questions intégrées et activités de réflexion ; quiz de vérification de votre compréhension.
Critères d'achèvement
Afin de compléter ce tutoriel et recevoir un certificat, vous devez :
- Remplissez le sondage préalable au cours ;
- Parcourez toutes les ressources d’apprentissage ;
- Réussir le quiz à la fin du tutoriel ; et
- Remplissez le sondage de commentaires.
Un certificat sera généré automatiquement pour vous une fois que vous aurez rempli les critères de réussite. Vous pouvez télécharger ce certificat à partir de la page d'accueil du tutoriel.
Connectivité requise
Nous vous recommandons d'accéder au didacticiel avec une connexion Internet suffisamment rapide afin de pouvoir visionner les vidéos intégrées au contenu. Cependant, vous pouvez suivre le didacticiel sans nécessairement regarder les vidéos.
Délais
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage, à votre rythme, il n'y a donc pas de délai.
Support technique
Nous ne pouvons pas offrir de support technique pour ce didacticiel. Toutes les informations dont vous avez besoin pour terminer le didacticiel avec succès se trouvent dans la ressource d'introduction au début du didacticiel.
Le tutoriel est-il compatible avec les appareils mobiles ?
D'un point de vue technique, vous pouvez utiliser un navigateur Web sur votre téléphone portable ou votre tablette pour accéder à INASP Moodle. Ce site Web est réactif et s'adaptera automatiquement aux dimensions de votre écran.
Cependant, nous vous recommandons fortement d'utiliser un ordinateur plutôt qu'un appareil mobile pour étudier ce tutoriel, car il existe plusieurs activités pour lesquelles un ordinateur serait le plus adapté.
Les ressources d’apprentissage peuvent-elles être réutilisées ou adaptées ?
Oui. Les ressources pédagogiques ont été développées par l'INASP et sont sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .
**Vous pouvez vous inscrire à ce tutoriel à tout moment.**
Vous devez d'abord vous connecter à ce site. Créez un compte pour vous-même sur ce site (si vous n'en avez pas) ou connectez-vous avec votre compte existant. Cliquez sur le lien « Connexion » dans le coin supérieur droit pour continuer.
Après vous être connecté à votre compte, rendez-vous sur la page d'inscription au cours , si vous n'êtes pas déjà sur cette page. Vous pouvez ajouter la page d'inscription au cours à vos favoris dans votre navigateur pour y accéder facilement. Vous verrez un bouton intitulé « Inscrivez-moi » ci-dessous. Cliquez sur ce bouton pour vous inscrire au tutoriel.
À qui s'adresse ce tutoriel ?
Ce tutoriel s'adresse aux étudiants et aux professionnels de l'enseignement supérieur (en particulier les étudiants de troisième cycle et les universitaires et bibliothécaires en début de carrière) qui souhaitent apprendre les bases de la rédaction d'une proposition de subvention pour recevoir un financement pour une activité ou un projet.
La participation à ce tutoriel est gratuite. Il est proposé en tant que ressource pédagogique ouverte par l'INASP .
Qu'ont dit les participants précédents à propos du contenu de ce tutoriel ?
- « Ce cours m'a ouvert les yeux et est arrivé au bon moment pour moi, car j'étais en train d'élaborer des propositions de subventions liées à certaines des conclusions de ma thèse de doctorat. »
- « Je pense que le cours m'a donné suffisamment d'outils pour rédiger une proposition de subvention primée. Je suis maintenant tout à fait prêt à écrire un sourire »
- « J'ai été exposé à de nombreux aspects utiles pour élaborer une proposition de subvention réussie. »
Qu'allez-vous apprendre ?
À l’issue de ce tutoriel, vous aurez développé ou amélioré vos compétences dans :
- Effectuer les étapes préparatoires essentielles avant de rédiger une proposition de subvention, y compris la recherche d'opportunités de subvention
- Préparer un CV adapté en complément d'une proposition de subvention
- Rédiger une proposition de subvention bien structurée
- Utiliser un style d’écriture efficace dans une proposition de subvention
Durée du tutoriel
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage. Vous pouvez vous inscrire à tout moment et rester inscrit au tutoriel aussi longtemps que vous le souhaitez. Cependant, nous vous recommandons de terminer le tutoriel dans les 4 semaines suivant votre inscription.
Sujets abordés
Le tutoriel se compose de quatre leçons.
- Préparation à la rédaction d'une proposition de subvention
- Préparer un CV
- Rédiger une demande de subvention
- Style de rédaction d'une proposition de subvention
Engagement de temps prévu
4 à 6 heures pour terminer l'intégralité du tutoriel
Ressources et activités d'apprentissage
Cours basés sur du texte avec questions intégrées ; vidéos facultatives ; un quiz de vérification de votre compréhension
Critères d'achèvement
- En parcourant toutes les leçons ;
- Réussir le test de vérification de votre compréhension ; et
- Remplir l'enquête de rétroaction.
Un certificat sera généré automatiquement pour vous une fois que vous aurez rempli les critères de réussite. Vous pouvez télécharger ce certificat à partir de la page d'accueil du tutoriel.
Connectivité requise
Les ressources et activités principales de ce cours sont basées sur du texte, vous n'avez donc pas besoin d'une connexion Internet rapide. Il existe quelques vidéos facultatives dans le cours pour lesquelles une connexion rapide serait utile. Cependant, vous pouvez suivre le didacticiel même si vous ne pouvez pas regarder ces vidéos.
Délais
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage, à votre rythme, il n'y a donc pas de délai.
Support technique
Nous ne pouvons pas offrir de support technique pour ce didacticiel. Toutes les informations dont vous avez besoin pour terminer le didacticiel avec succès se trouvent dans la ressource d'introduction au début du didacticiel.
Le tutoriel est-il compatible avec les appareils mobiles ?
Oui, vous pouvez utiliser un navigateur Web ou l'application mobile Moodle sur votre appareil mobile pour accéder à ce tutoriel.
Existe-t-il des conseils sur la façon d’apprendre en ligne ?
Ce document PDF peut vous être utile pour vous préparer à l'apprentissage en ligne . Il contient également des réponses aux questions fréquemment posées.
Les ressources d’apprentissage peuvent-elles être réutilisées ou adaptées ?
Oui. Les ressources pédagogiques ont été développées par l'INASP et sont sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .
**Vous pouvez vous inscrire à ce tutoriel à tout moment.**
Vous devez d'abord vous connecter à ce site. Créez un compte pour vous-même sur ce site (si vous n'en avez pas) ou connectez-vous avec votre compte existant. Cliquez sur le lien « Connexion » dans le coin supérieur droit pour continuer.
Après vous être connecté à votre compte, rendez-vous sur la page d'inscription au cours , si vous n'êtes pas déjà sur cette page. Vous pouvez ajouter la page d'inscription au cours à vos favoris dans votre navigateur pour y accéder facilement. Vous verrez un bouton intitulé « Inscrivez-moi ». Cliquez sur ce bouton pour vous inscrire au tutoriel.
À qui s'adresse ce tutoriel ?
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage en ligne destiné aux chercheurs universitaires et aux chercheurs en début de carrière qui (a) travaillent dans les disciplines des sciences sociales et de la santé et (b) souhaitent développer de solides bases dans la conduite de la recherche.
La participation à ce tutoriel est gratuite. Il est proposé en tant que ressource pédagogique ouverte par l'INASP .
Qu'allez-vous apprendre ?
À la fin de ce tutoriel, vous devriez être capable de :
- décrire les principaux types de recherche dans les disciplines des sciences sociales et de la santé
- énumérer certaines des méthodes de recherche courantes utilisées dans la recherche en sciences sociales et en santé
- s'orienter pour mener des recherches de manière éthique
- définir une problématique pour votre étude de recherche
- expliquer comment mener une revue de la littérature efficace
- rédigez une question de recherche adaptée à votre recherche
- identifier les questions de recherche auxquelles on peut répondre à l'aide de données et de méthodes qualitatives
- sélectionner des modèles d'étude appropriés pour les données qualitatives et les méthodes de recherche
- nommer quelques types de méthodes quantitatives en recherche
- expliquer à quels types de questions de recherche on peut répondre à l'aide de données quantitatives
Durée du tutoriel
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage. Vous pouvez vous inscrire à tout moment et rester inscrit au tutoriel aussi longtemps que vous le souhaitez. Cependant, nous vous recommandons de terminer le tutoriel dans les 3 semaines suivant votre inscription.
Sujets abordés
Le tutoriel se compose de 7 ressources d'apprentissage suivies d'un quiz.
- Types de recherche universitaire
- Méthodes de recherche et méthodologies de recherche
- Qu'est-ce qu'une question de recherche?
- Cadres pour guider la création d'une question de recherche
- Rédiger et faire une revue de littérature
- Qu'est-ce qu'une donnée qualitative ?
- Qu'est-ce qu'une donnée quantitative ?
Engagement de temps prévu
Pour tirer le meilleur parti du didacticiel, vous devez prévoir de consacrer environ 12 heures à parcourir les ressources d'apprentissage et à compléter le questionnaire.
Critères d'achèvement
- En parcourant toutes les ressources d’apprentissage ;
- Obtenir une note de passage au quiz ; et
- Remplir l'enquête de rétroaction.
Un certificat sera généré automatiquement pour vous une fois que vous aurez rempli les critères de réussite. Vous pouvez télécharger ce certificat à partir de la page d'accueil du tutoriel.
Connectivité requise
Les ressources d’apprentissage sont basées sur du texte, vous n’avez donc pas besoin d’une connexion Internet à haut débit.
Délais
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage, à votre rythme, il n'y a donc pas de délai.
Support technique
Nous ne pouvons pas offrir de support technique pour ce didacticiel. Toutes les informations dont vous avez besoin pour terminer le didacticiel avec succès se trouvent dans la ressource d'introduction au début du didacticiel.
Le tutoriel est-il compatible avec les appareils mobiles ?
Nous vous recommandons d'utiliser un ordinateur pour une expérience d'apprentissage optimale. Si vous n'avez pas d'ordinateur, vous pouvez utiliser un navigateur Web sur votre téléphone portable ou votre tablette pour accéder à ce tutoriel. Cependant, ce tutoriel n'est pas compatible avec l'application Moodle Mobile.
Existe-t-il des conseils sur la façon d’apprendre en ligne ?
Ce document PDF peut vous être utile pour vous préparer à l'apprentissage en ligne . Il contient également des réponses aux questions fréquemment posées.
Les ressources d’apprentissage peuvent-elles être réutilisées ou adaptées ?
Oui. Les ressources pédagogiques ont été développées par l'INASP et sont sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .
**Vous pouvez vous inscrire à ce tutoriel à tout moment.**
Vous devez d'abord vous connecter à ce site. Créez un compte pour vous-même sur ce site (si vous n'en avez pas) ou connectez-vous avec votre compte existant. Cliquez sur le lien « Connexion » dans le coin supérieur droit pour continuer.
Après vous être connecté à votre compte, rendez-vous sur la page d'inscription au cours , si vous n'êtes pas déjà sur cette page. Vous pouvez ajouter la page d'inscription au cours à vos favoris dans votre navigateur pour y accéder facilement. Vous verrez un bouton intitulé « Inscrivez-moi ». Cliquez sur ce bouton pour vous inscrire au tutoriel.
À qui s'adresse ce tutoriel ?
Ce tutoriel est destiné aux chercheurs des pays en développement qui travaillent dans des domaines liés à l'écologie et aux sciences de l'environnement. Il est particulièrement adapté aux chercheurs en début de carrière ou à ceux qui ont une expérience limitée de la publication d'articles dans des revues à comité de lecture réputées.
La participation à ce tutoriel est gratuite. Il est proposé en tant que ressource pédagogique ouverte par l'INASP .
Qu'allez-vous apprendre ?
À la fin de ce tutoriel, vous devriez être capable de :
- Expliquez l’importance de la rédaction scientifique
- Développer un article de recherche en utilisant l'approche d'écriture de l'intérieur vers l'extérieur, en garantissant l'alignement entre les objectifs de l'étude, les méthodes de recherche, l'interprétation des résultats, les implications politiques et les conclusions
- Appliquer les études de cas du cours à des situations réelles
Durée du tutoriel
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage. Vous pouvez vous inscrire à tout moment et rester inscrit au tutoriel aussi longtemps que vous le souhaitez. Cependant, nous vous recommandons de terminer le tutoriel dans les 4 semaines suivant votre inscription.
Sujets abordés
Ce tutoriel comprend six unités :
- La grande image de la rédaction scientifique
- Commencez par vos résultats
- Discutez de vos résultats
- Présentez votre étude
- Conclure votre étude
- Finaliser le résumé et le titre
Chaque unité contient quelques ressources d'apprentissage interactives basées sur du texte. Ces ressources sont appelées leçons .
À la fin du cours, un quiz vous aidera à vérifier votre compréhension, suivi d'une enquête de rétroaction .
Engagement de temps prévu
Pour tirer le meilleur parti du didacticiel, vous devez prévoir de consacrer environ 20 heures à parcourir les ressources d'apprentissage et à compléter le questionnaire.
Critères d'achèvement
- En parcourant toutes les ressources d’apprentissage ;
- Réussir le test de vérification de votre compréhension à la fin du cours (un nombre illimité de tentatives est autorisé pour le test) ; et
- Remplir l'enquête de rétroaction.
Un certificat sera généré automatiquement pour vous une fois que vous aurez rempli les critères de réussite. Vous pouvez télécharger ce certificat à partir de la page d'accueil du tutoriel.
Connectivité requise
Les ressources d’apprentissage sont basées sur du texte, vous n’avez donc pas besoin d’une connexion Internet à haut débit.
Délais
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage, à votre rythme, il n'y a donc pas de délai.
Support technique
Nous ne sommes pas en mesure d'offrir une assistance technique pour ce didacticiel. Toutes les informations dont vous avez besoin pour terminer le didacticiel avec succès se trouvent dans la ressource d'introduction au début du didacticiel.
Le tutoriel est-il compatible avec les appareils mobiles ?
Oui, vous pouvez suivre ce tutoriel sur un appareil mobile, soit en utilisant un navigateur, soit l'application Moodle Mobile.
Existe-t-il des conseils sur la façon d’apprendre en ligne ?
Ce document PDF peut vous être utile pour vous préparer à l'apprentissage en ligne . Il contient également des réponses aux questions fréquemment posées.
Les ressources d’apprentissage peuvent-elles être réutilisées ou adaptées ?
Oui. Les ressources pédagogiques ont été développées par l'INASP et sont sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .
**Vous pouvez vous inscrire à ce tutoriel à tout moment.**
Vous devez d'abord vous connecter à ce site. Créez un compte pour vous-même sur ce site (si vous n'en avez pas) ou connectez-vous avec votre compte existant. Cliquez sur le lien « Connexion » dans le coin supérieur droit pour continuer.
Après vous être connecté à votre compte, rendez-vous sur la page d'inscription au cours , si vous n'êtes pas déjà sur cette page. Vous pouvez ajouter la page d'inscription au cours à vos favoris dans votre navigateur pour y accéder facilement. Vous verrez un bouton intitulé « Inscrivez-moi ». Cliquez sur ce bouton pour vous inscrire au tutoriel.
À qui s'adresse ce tutoriel ?
Ce tutoriel est conçu pour aider les chercheurs en début de carrière à améliorer leurs compétences rédactionnelles dans un contexte universitaire.
La participation à ce tutoriel est gratuite. Il est proposé en tant que ressource pédagogique ouverte par l'INASP .
Qu'allez-vous apprendre ?
À la fin de ce tutoriel, vous devriez être capable de :
- construire un argument pour les sections de votre article
- identifier le plagiat
- appliquer des techniques de paraphrase pour renforcer votre argumentation
- appliquez les principes du langage anglais simple pour rendre votre écriture plus active
- identifier votre environnement d'écriture idéal
- utiliser des ressources externes pour poursuivre votre apprentissage à votre rythme
Durée du tutoriel
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage. Vous pouvez vous inscrire à tout moment et rester inscrit au tutoriel aussi longtemps que vous le souhaitez. Cependant, nous vous recommandons de terminer le tutoriel dans les 2 semaines suivant votre inscription.
Sujets abordés
Le tutoriel se compose de 4 ressources d'apprentissage suivies d'un quiz.
- Construire son argumentation
- Plagiat et paraphrase
- Écrire en anglais simple
- Conseils généraux d'écriture
Engagement de temps prévu
Pour tirer le meilleur parti du didacticiel, vous devez prévoir de consacrer environ 6 heures à parcourir les ressources d'apprentissage et à compléter le questionnaire.
Critères d'achèvement
- En parcourant toutes les ressources d’apprentissage ;
- Obtenir une note de passage au quiz ; et
- Remplir l'enquête de rétroaction.
Un certificat sera généré automatiquement pour vous une fois que vous aurez rempli les critères de réussite. Vous pouvez télécharger ce certificat à partir de la page d'accueil du tutoriel.
Connectivité requise
Les ressources d’apprentissage sont basées sur du texte, vous n’avez donc pas besoin d’une connexion Internet à haut débit.
Délais
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage, à votre rythme, il n'y a donc pas de délai.
Support technique
Nous ne pouvons pas offrir de support technique pour ce didacticiel. Toutes les informations dont vous avez besoin pour terminer le didacticiel avec succès se trouvent dans la ressource d'introduction au début du didacticiel.
Le tutoriel est-il compatible avec les appareils mobiles ?
Nous vous recommandons d'utiliser un ordinateur pour une expérience d'apprentissage optimale. Si vous n'avez pas d'ordinateur, vous pouvez utiliser un navigateur Web sur votre téléphone portable ou votre tablette pour accéder à ce tutoriel. Cependant, ce tutoriel n'est pas compatible avec l'application Moodle Mobile.
Existe-t-il des conseils sur la façon d’apprendre en ligne ?
Ce document PDF peut vous être utile pour vous préparer à l'apprentissage en ligne . Il contient également des réponses aux questions fréquemment posées.
Les ressources d’apprentissage peuvent-elles être réutilisées ou adaptées ?
Oui. Les ressources pédagogiques ont été développées par l'INASP et sont sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .
**Vous pouvez vous inscrire à ce tutoriel à tout moment.**
Vous devez d'abord vous connecter à ce site. Créez un compte pour vous-même sur ce site (si vous n'en avez pas) ou connectez-vous avec votre compte existant. Cliquez sur le lien « Connexion » dans le coin supérieur droit pour continuer.
Après vous être connecté à votre compte, rendez-vous sur la page d'inscription au cours , si vous n'êtes pas déjà sur cette page. Vous pouvez ajouter la page d'inscription au cours à vos favoris dans votre navigateur pour y accéder facilement. Vous verrez un bouton intitulé « Inscrivez-moi ». Cliquez sur ce bouton pour vous inscrire au tutoriel.
À qui s'adresse ce tutoriel ?
Ce tutoriel est conçu pour aider toute personne recherchant des informations en ligne à développer des compétences pour définir une stratégie de recherche et mener des recherches efficacement. Il s'adresse aussi bien aux décideurs politiques et aux praticiens qu'aux universitaires et aux étudiants. En fait, il est ouvert à toute personne manipulant des informations et des preuves.
La participation à ce tutoriel est gratuite. Il est proposé en tant que ressource pédagogique ouverte par l'INASP .
Qu'ont dit les participants précédents à propos du contenu de ce tutoriel ?
- « Les supports fournis dans les lectures du tutoriel étaient suffisants pour m'aider à comprendre, à développer mes connaissances et mes compétences et aussi à passer le test avec un minimum de difficultés. Je n'ai pas eu besoin de chercher des supports de lecture pour comprendre des mots ou des textes complexes. Les explications et les exemples étaient pertinents et faciles à comprendre. »
- « J'apprécie vraiment qu'il existe ce type de cours qui est plus utile que de simplement regarder des vidéos de tutoriels. Cela peut être directement applicable dans mon contexte, j'ai donc partagé l'information avec mes collègues. »
- « J'avais déjà suivi une autre formation sur les stratégies de recherche, mais je n'utilisais pas les conseils qui y étaient enseignés. Je n'arrivais pas à prendre confiance en moi grâce à ces formations. Mais celle-ci m'a beaucoup aidé. Je vais maintenant utiliser en toute confiance les différentes stratégies de recherche. »
- « Merci beaucoup d'avoir rendu ce tutoriel gratuit ; je vais le prescrire à tous mes étudiants chercheurs. »
Qu'allez-vous apprendre ?
À l’issue de ce tutoriel, vous aurez développé ou amélioré vos compétences dans :
- Définir et décrire clairement votre sujet de recherche
- Identifier les termes de recherche appropriés
- Choisir la ou les meilleures plateformes sur lesquelles effectuer une recherche
- Utiliser des outils et des techniques pour affiner et modifier votre recherche
Vous travaillerez sur votre propre sujet de recherche et à la fin du tutoriel, vous aurez planifié, mené et, si nécessaire, révisé votre recherche.
Durée du tutoriel
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage. Vous pouvez vous inscrire à tout moment et rester inscrit au tutoriel aussi longtemps que vous le souhaitez. Cependant, nous vous recommandons de terminer le tutoriel dans les 4 semaines suivant votre inscription.
Sujets abordés
Le tutoriel se compose de trois unités, organisées sous forme d'« étapes ».
- Étape 1 : Planifier votre recherche
- Étape 2 : Outils de recherche
- Étape 3 : Recherche réussie
Engagement de temps prévu
Pour tirer le meilleur parti de ce tutoriel, prévoyez de consacrer environ 4 à 6 heures à la lecture, à la réflexion et à la réalisation des étapes (ou unités) de ce tutoriel, y compris le quiz final. Nous vous suggérons de suivre les étapes de manière séquentielle, car chaque étape s'appuie sur la précédente.
Ressources et activités d'apprentissage
Lectures guidées avec questions intégrées et activités de réflexion ; quiz pour vérifier votre compréhension
Critères d'achèvement
- En parcourant toutes les lectures guidées ;
- Réussir les trois quiz ; et
- Remplir l'enquête de rétroaction.
Un certificat sera généré automatiquement pour vous une fois que vous aurez rempli les critères de réussite. Vous pouvez télécharger ce certificat à partir de la page d'accueil du tutoriel.
Connectivité requise
Nous vous recommandons d'accéder au didacticiel avec une connexion Internet suffisamment rapide afin de pouvoir visionner les vidéos intégrées au contenu. Cependant, vous pouvez suivre le didacticiel sans nécessairement regarder les vidéos.
Délais
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage, à votre rythme, il n'y a donc pas de délai.
Support technique
Nous ne pouvons pas offrir de support technique pour ce didacticiel. Toutes les informations dont vous avez besoin pour terminer le didacticiel avec succès se trouvent dans la ressource d'introduction au début du didacticiel.
Le tutoriel est-il compatible avec les appareils mobiles ?
D'un point de vue technique, vous pouvez utiliser un navigateur Web sur votre téléphone portable ou votre tablette pour accéder à INASP Moodle. Ce site Web est réactif et s'adaptera automatiquement aux dimensions de votre écran. Cependant, nous vous recommandons fortement d'utiliser un ordinateur plutôt qu'un appareil mobile pour étudier ce tutoriel, car il existe plusieurs activités pour lesquelles un ordinateur serait le plus adapté.
Existe-t-il des conseils sur la façon d’apprendre en ligne ?
Ce document PDF peut vous être utile pour vous préparer à l'apprentissage en ligne . Il contient également des réponses aux questions fréquemment posées.
Les ressources d’apprentissage peuvent-elles être réutilisées ou adaptées ?
Oui. Les ressources pédagogiques ont été développées par l'INASP et sont sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .
**Vous pouvez vous inscrire à ce tutoriel à tout moment.**
Vous devez d'abord vous connecter à ce site. Créez un compte pour vous-même sur ce site (si vous n'en avez pas) ou connectez-vous avec votre compte existant. Cliquez sur le lien « Connexion » dans le coin supérieur droit pour continuer.
Après vous être connecté à votre compte, rendez-vous sur la page d'inscription au cours , si vous n'êtes pas déjà sur cette page. Vous pouvez ajouter la page d'inscription au cours à vos favoris dans votre navigateur pour y accéder facilement. Vous verrez un bouton intitulé « Inscrivez-moi ». Cliquez sur ce bouton pour vous inscrire au tutoriel.
À qui s'adresse ce tutoriel ?
Ce cours vous aide à réfléchir à la manière d'utiliser la recherche pour créer des changements et contribuer à l'élaboration des politiques. Nous partageons une gamme d'expériences et de ressources pour éclairer les politiques et les pratiques afin d'accroître les connaissances des individus sur les options disponibles, soit en travaillant de manière autonome, soit en collaborant avec d'autres.
La participation à ce tutoriel est gratuite. Il est proposé en tant que ressource pédagogique ouverte par l'INASP .
Qu'allez-vous apprendre ?
Si vous consacrez suffisamment de temps à l’étude de tous les supports d’apprentissage et que vous répondez aux critères d’achèvement, vous serez en mesure de :
- Décrivez l’importance de s’engager dans la politique.
- Réfléchissez à vos propres opportunités et défis dans ce domaine.
- Développez une vision pour votre recherche en adéquation avec votre contexte, en identifiant les défis et les opportunités associés.
- Créez des objectifs spécifiques et réalistes pour influencer les politiques.
- Sélectionner des outils et des stratégies appropriés pour travailler avec les parties prenantes et les collaborateurs.
- Élaborez un plan de communication efficace pour votre recherche.
- Utilisez les outils et techniques appropriés à votre communication de recherche (par exemple, sous forme de note d’orientation, d’infographie ou d’argumentaire éclair).
Durée du tutoriel
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage. Vous pouvez vous inscrire à tout moment et rester inscrit au tutoriel aussi longtemps que vous le souhaitez. Cependant, nous vous recommandons de terminer le tutoriel dans les 3 semaines suivant votre inscription.
Sujets abordés
Le tutoriel se compose de 5 ressources d'apprentissage suivies d'un quiz.
- Quel est le but de la recherche ?
- Pourquoi est-il si difficile d’influencer les politiques ?
- S'engager et contribuer au processus politique
- Élaboration d'un plan de communication
- Outils de communication utiles
Engagement de temps prévu
Pour tirer le meilleur parti du didacticiel, vous devez prévoir de consacrer environ 10 heures à parcourir les ressources d'apprentissage et à compléter le questionnaire.
Critères d'achèvement
- En parcourant toutes les ressources d’apprentissage ;
- Obtenir une note de passage au quiz ; et
- Remplir l'enquête de rétroaction.
Un certificat sera généré automatiquement pour vous une fois que vous aurez rempli les critères de réussite. Vous pouvez télécharger ce certificat à partir de la page d'accueil du tutoriel.
Connectivité requise
Les ressources d’apprentissage sont basées sur du texte, vous n’avez donc pas besoin d’une connexion Internet à haut débit.
Délais
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage, à votre rythme, il n'y a donc pas de délai.
Support technique
Nous ne sommes pas en mesure d'offrir une assistance technique pour ce didacticiel. Toutes les informations dont vous avez besoin pour terminer le didacticiel avec succès se trouvent dans la ressource d'introduction au début du didacticiel.
Le tutoriel est-il compatible avec les appareils mobiles ?
Nous vous recommandons d'utiliser un ordinateur pour une expérience d'apprentissage optimale. Si vous n'avez pas d'ordinateur, vous pouvez utiliser un navigateur Web sur votre téléphone portable ou votre tablette pour accéder à ce tutoriel. Cependant, ce tutoriel n'est pas compatible avec l'application Moodle Mobile.
Existe-t-il des conseils sur la façon d’apprendre en ligne ?
Ce document PDF peut vous être utile pour vous préparer à l'apprentissage en ligne . Il contient également des réponses aux questions fréquemment posées.
Les ressources d’apprentissage peuvent-elles être réutilisées ou adaptées ?
Oui. Les ressources pédagogiques ont été développées par l'INASP et sont sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .
**Vous pouvez vous inscrire à ce tutoriel à tout moment.**
Vous devez d'abord vous connecter à ce site. Créez un compte pour vous-même sur ce site (si vous n'en avez pas) ou connectez-vous avec votre compte existant. Cliquez sur le lien « Connexion » dans le coin supérieur droit pour continuer.
Après vous être connecté à votre compte, rendez-vous sur la page d'inscription au cours , si vous n'êtes pas déjà sur cette page. Vous pouvez ajouter la page d'inscription au cours à vos favoris dans votre navigateur pour y accéder facilement. Vous verrez un bouton intitulé « Inscrivez-moi ». Cliquez sur ce bouton pour vous inscrire au tutoriel.
À qui s'adresse ce tutoriel ?
Le tutoriel en ligne est conçu pour tous les chercheurs qui souhaitent améliorer leurs capacités de pensée critique, quel que soit le sujet de leurs études.
La participation à ce tutoriel est gratuite. Il est proposé en tant que ressource pédagogique ouverte par l'INASP .
Pourquoi rejoindre ce tutoriel d'auto-apprentissage ?
Ce tutoriel à rythme libre vise à vous aider à développer vos compétences en matière d'évaluation des informations. Vous apprendrez à analyser et à évaluer des textes et des discours argumentatifs, ce qui vous aidera lors de vos recherches. La pensée critique peut également changer votre façon de voir le monde au quotidien et vous aide à faire la différence en tant que citoyen responsable. Comme le suggère le titre de ce tutoriel, il s'agit d'une introduction à la pensée critique ; il est conçu comme un point de départ.
Qu'allez-vous apprendre ?
À l’issue de ce tutoriel, vous aurez développé ou amélioré vos connaissances et vos compétences dans les domaines suivants :
- Ce que signifie la pensée critique et comment développer vos capacités de questionnement et de lecture (Unité 1)
- Comment reconnaître et construire des arguments (Unité 2)
- Comment distinguer les faits des opinions et identifier les relations de cause à effet et les erreurs de raisonnement (Unité 3)
- Comment reconnaître perspectives et préjugés, et réfléchir à vos propres perspectives et préjugés (Unité 4)
Durée du tutoriel
Il s'agit d'un tutoriel d'auto-apprentissage qui se compose de quatre unités. Vous pouvez vous inscrire à tout moment et rester inscrit au tutoriel aussi longtemps que vous le souhaitez. Cependant, nous vous recommandons de terminer le tutoriel dans les 4 à 5 semaines suivant votre inscription. Vous devez prévoir environ trois heures par unité pour lire, réaliser les activités et réfléchir.
Engagement de temps prévu
Environ 12 heures pour terminer l'intégralité du didacticiel
Ressources et activités d'apprentissage
Des lectures guidées avec des questions intégrées et des activités de réflexion ; des questionnaires pour vous aider à vérifier votre compréhension ; des activités exploratoires qui impliquent de regarder des vidéos et d'interpréter des infographies. Le tutoriel vous fournit des questions d'orientation pour soutenir votre parcours d'apprentissage ; nous vous recommandons de noter vos pensées, vos idées et vos réalisations dans un journal d'apprentissage.
Critères d'achèvement
- Compléter toutes les lectures et activités
- Réussir les quiz à la fin des unités 2 et 3
- Répondre à l'enquête de l'unité 4
- Remplir l'enquête de satisfaction
Un certificat sera généré automatiquement pour vous une fois que vous aurez rempli les critères de réussite. Vous pouvez télécharger ce certificat à partir de la page d'accueil du tutoriel.
Connectivité requise
Nous vous recommandons d'accéder au didacticiel avec une connexion Internet suffisamment rapide afin de pouvoir regarder les vidéos intégrées au contenu. Cependant, vous pouvez réaliser la plupart des activités et apprendre beaucoup de ce didacticiel même si vous n'êtes pas en mesure de regarder les vidéos.
Délais
Il s'agit d'un cours d'auto-apprentissage à votre rythme, il n'y a donc pas de date limite. Nous vous suggérons de suivre les unités de manière séquentielle, car chaque unité s'appuie sur la précédente.
Support technique
Nous ne pouvons pas offrir de support technique pour ce didacticiel. Toutes les informations dont vous avez besoin pour terminer le didacticiel avec succès se trouvent dans la ressource d'introduction au début du didacticiel.
Le tutoriel est-il compatible avec les appareils mobiles ?
D'un point de vue technique, vous pouvez utiliser un navigateur Web sur votre téléphone portable ou votre tablette pour accéder à INASP Moodle. Ce site Web est réactif et s'adaptera automatiquement aux dimensions de votre écran.
Cependant, nous vous recommandons fortement d'utiliser un ordinateur plutôt qu'un appareil mobile pour étudier ce tutoriel, car il existe plusieurs activités pour lesquelles un ordinateur serait le plus adapté.
Existe-t-il des conseils sur la façon d’apprendre en ligne ?
Ce document PDF peut vous être utile pour vous préparer à l'apprentissage en ligne . Il contient également des réponses aux questions fréquemment posées.
Les ressources d’apprentissage peuvent-elles être réutilisées ou adaptées ?
Oui. Les ressources pédagogiques ont été développées par l'INASP et sont sous licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International .
**Vous pouvez vous inscrire à ce tutoriel à tout moment.**
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